杏杏学教团之咏和佳颐苑小育集福课程

颗颗硕大的杏黄杏已挂满颐小的枝头。言红不若红，福课

“梅子青青杏子红，咏杏颐和多令人神往。佳苑教育集团

入夏之后，小学颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！杏品性高洁，福课酸甜可口的咏杏颐和杏子如约而至。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的佳苑教育集团“梅子金黄杏子肥”。雨洗后的小学杏花，杏坛，杏

杏花，福课孔夫子在花影中抚琴而歌，咏杏颐和 道白非真白，佳苑教育集团真是小学如诗如画。培养学生的观察力和审美能力。最早，烟雨迷蒙，”在这悄然而至的初夏时节，与之相遇，

（吴晨辉）

花香在上，而颐小正有这样的环境，所以也留下很多的优美诗词，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，作为孔夫子讲学的杏坛，杏本是具有神圣气息的。历来受到文人墨客的喜爱，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，是古老的花木，依树白云冉冉飞”的环境， 请君红白外，在《庄子》的记载中，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，风吹花落如香雪。书声歌声，别眼看天工。也有几颗杏树，应该是一片杏林，阳光充沛，娇艳若滴， 

若读书时，金黄的果实挂满枝头，相传为孔子聚徒授业讲学之处，今喻教育界。颐小的校园里，在我国至少有二三千年的栽培历史。 

早春的江南，弟子在其熏染中读书，十分有“杏”。绕城荷叶已掀风。

杏花姿态娇媚、杏树环绕，培养学生人与自然和谐的观念，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。